Silabas recortables para formar palabras trocito a trocito.

Vocales, P, L, M, S, T, N y D.

Para descargar pulsa aquí.

D más lenta.

Para enseñar a leer la letra "D" (unida a los sonidos "p", "l",  "s", "m",  "t" y "n"). Ideal para alumnos que aprenden más lento y no pueden escribir con el lápiz. Los dibujos recortables de la última página tienen como finalidad que el alumno los recorte, los pegue en el cuaderno y usando sílabas móviles, recortadas previamente, "escriba" el nombre. Las sílabas recortables pueden descargarse en el apartado "material manipulativo".

Para descargar pulsa aquí.

N más lenta.

Para enseñar a leer la letra "N" (unida a los sonidos "p", "l",  "s". "m" y "t"). Ideal para alumnos que aprenden más lento y no pueden escribir con el lápiz. Los dibujos recortables de la última página tienen como finalidad que el alumno los recorte, los pegue en el cuaderno y usando sílabas móviles, recortadas previamente, "escriba" el nombre. Las sílabas recortables pueden descargarse en el apartado "material manipulativo".

Para descargar pulsa aquí.

T más lenta

Para enseñar a leer la letra "T" (unida a los sonidos "p", "l",  "s" Y "M"). Ideal para alumnos que aprenden más lento y no pueden escribir con el lápiz. Los dibujos recortables de la última página tienen como finalidad que el alumno los recorte, los pegue en el cuaderno y usando sílabas móviles, recortadas previamente, "escriba" el nombre. Las sílabas recortables pueden descargarse en el apartado "material manipulativo".

Para descargar pulsa aquí.

M, más lenta.

Para enseñar a leer la letra "M" (unida a los sonidos "p", "l" y "s"). Ideal para alumnos que aprenden más lento y no pueden escribir con el lápiz. Los dibujos recortables de la última página tienen como finalidad que el alumno los recorte, los pegue en el cuaderno y usando sílabas móviles, recortadas previamente, "escriba" el nombre. Las sílabas recortables pueden descargarse en el apartado "material manipulativo".

Para descargar pulsa aquí.

S, más lenta.

Para enseñar a leer la letra "S" (unida a los sonidos "p" y "l"). Ideal para alumnos que aprenden más lento y no pueden escribir con el lápiz. Los dibujos recortables de la última página tienen como finalidad que el alumno los recorte, los pegue en el cuaderno y usando sílabas móviles, recortadas previamente, "escriba" el nombre. Las sílabas recortables pueden descargarse en el apartado "material manipulativo".

Para descargarla pulsa aquí.

L, más lenta

El material que os dejo está pensado para alumnos que necesitan tener un proceso más lento en el aprendizaje de la lectoescritura y que además encuentran especial dificultad para escribir.

Pincha aquí: L más lenta.

P, más lenta.

El material que os dejo está pensado para alumnos que necesitan tener un proceso más lento en el aprendizaje de la lectoescritura y que además encuentran especial dificultad para escribir.

Pincha aquí: P, más lenta.

Escritura silábica: Plastifica y forma palabras con la s,p,l.

Este material está formado por sílabas (vocales, fonemas s, p, l) y pictogramas para ser recortados y plastificados con el fin de poder practicar la escritura silábica de forma manipulativa. 

Descargar material completo.

Cuento por pictogramas: El sapo y la luna. (Adaptación)

El material que aquí os dejo consta de:

 1.- ADAPTACIÓN del cuento de "La luna y el sapo", del material Luna Lunera  de Mari Sol Carrillo, editado por Santillana. Yo le he añadido la lectura con pictogramas.
2.- Material para poder trabajar la lectoescritura globalmente: 9 palabras con el sonido "l".
3.- Material para trabajar los conceptos de dentro-fuera, día-noche.

Para descargar el material pulsa aquí: Global l.

Conciencia de oración en el cole de Fortuna.

Estas fotografías enviadas por las maestras del cole Cristo Crucificado de Fortuna reflejan las diferentes actividades realizadas para desarrollar la conciencia de oración en alumnos de 4 y 5 años. Básicamente, las habilidades que se desarrollan en los alumnos consisten en leer, completar, ordenar, escribir al dictado y libremente oraciones formas por pictogramas a la vez que se va reforzando la pronunciación claramente diferenciada de las diferentes palabras por las que está formada la oración. Estas habilidades forman el primer bloque del Programa de Prevención de Errores de la lectoescritura.
Muchas gracias a las maestras de este cole por mandar estas actividades.
¡ Olé y olé por vosotras! ¡Sois una inspiración!

Escritura de oraciones.

Escritura artículo mas nombre.

Fichas de ampliación para los fonemas P, L, M, S, T, D.

A petición de las compañeras de Fortuna os dejo unas fichas de ampliación para la "discriminación-escritura silábica" de los fonemas: p, l, m, s, t, d.

Para descargar las fichas pulsa aquí.

Colegio Santa Isabel en Alquerías

Después de dos reuniones con el equipo de maestras de Educación Infantil, especialistas y dirección del Colegio Santa Isabel de Alquerías,  deciden iniciar el Programa de Prevención de Errores de la lectoescritura en Educación Infantil de 4 años durante el curso escolar siguiente 2013-14.

Cristo Crucificado Villa Pilar

En Febrero del curso escolar 2012-13 el Colegio Villa Pilar en Murcia inicia el Programa de Prevención de Errores de la Lectoescritura. Desde su inicio hasta junio se empiezan a desarrollar en los alumnos las primeras habilidades metafonológicas relacionadas con la conciencia de oración y la conciencia de palabra que se recogen en el PROGRAMA.
Los maestros del centro han querido describir su experiencia. En el siguiente archivo describen cómo han unido las habilidades del Programa a la metodología que ellos llevan en clase.

Para leer con más de talle, descargue el documento aquí.

Cristo Crucificado Cieza

Este es el Centro donde nació el Programa de Prevención de Errores de la Lectoescritura en el curso escolar 2008-09. Año tras año se ha ido perfeccionando el método y valorando los enormes beneficios que el entrenamiento de habilidades metafonológicas aporta al aprendizaje de la lectoescritura.
Enlace de la web del centro.

Centro Cristo Crucificado de Fortuna.

Llevan aplicando el Programa de Prevención de Errores de la Lectoescritura 2 años y van a continuar haciéndolo.

Cuento con pictogramas: Ricitos de oro y los tres osos.

El material que aquí os dejo consta de:

1.- Cuento de Ricitos de Oro con pictogramas.
2.- Material para poder trabajar la lectoescritura globalmente: 9 palabras con el sonido "s".
3.- Material para trabajar los conceptos de grande-pequeño, duro-blando, frío-caliente, alto-bajo, largo-corto, lleno-vacío, enfadado, feliz, asustado y el número tres.

Para descargar el material pulsa aqui: Global letra S.

En youtube podéis encontrar el cuento narrado y acompañado de las imágenes correspondientes: ver video.


Quisiera indicar que para la elaboración de este material he utilizado las imágenes del cuento RICITOS DE ORO de la editorial EDEBE, cuyas autoras son Isabel Ferrer y consol Escarrà. Además he utilizado iconos sacados de la página de ARASAAC.

Voy a dar mi primera COMUNICACIÓN en un Congreso.

El próximo 19 de Octubre, además de ser mi cumple, voy a tener la gran suerte de realizar una COMUNICACIÓN en el I Congreso Nacional de Dificultades de Enseñanza y Aprendizaje que se celebra en Cartagena. En este congreso expondré el PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE ERRORES DE LA LECTOESCRITURA. Que se puede ver más detalladamente en http://erroresdelectoescritura.blogspot.com/.
El día de la exposición será día 19 de octubre, viernes, de 16:00 a 16.30 horas, en la SALA 5 del Auditorio y Palacio de Congresos “El Batel”, en Cartagena.